Наказом МОН від 10.09.2024 №1277 затверджено нову редакцію Положення про атестацію педагогічних працівників (далі – Положення). Як змінився порядок проведення комплексного оцінювання педагогічної діяльності? Саме так звучало основне питання, яке обговорювалося з творчими наставниками 10 грудня 2024 року під час Методичної Години з теми «Атестація керівників гуртків ЗП(ПТ)О 2024/2025: ключові зміни до Положення».
Читати даліПозначка: методгодина
МГ: «Керівники гуртків музичного профілю ЗП(ПТ)О 2.0: «Коучинг як нова стратегія розвитку»
19 листопада 2024 року була проведена Методична Година з теми «Керівники гуртків музичного профілю ЗП(ПТ)О 2.0: «Коучинг як нова стратегія розвитку». Учасники заходу разом з директором НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівнеснькій області Володимиром КЛИМЮКОМ та методистом Оксаною КОНДРАТЮК обговорили такі робочі питання: «Коучинг не вчить, а допомагає навчатися» (Сер Джон Уітмор). Коучинг (англ. Coaching – навчання,
Читати даліМГ: «Бібліотека – територія без бар’єрів. Безбар’єрна мова: правила етичної комунікації»
В умовах сьогодення питання інклюзії та безбар’єрного простору посідає чільне місце в освіті і має на меті максимально залучити таких людей до суспільного життя. Одним з важливих елементів безбар’єрності є безбар’єрна мова. Це мова, у якій немає слів чи фраз, що демонструють упереджене, стереотипне або дискримінаційне ставлення до певних людей чи груп. Тобто, мова, яка
Читати даліМГ: «Умови якісного функціонування системи професійної підготовки керівника гуртка музичного профілю ЗП(ПТ)О»
12 листопада 2024 року під час Методичної Години керівники гуртків музичного профілю ЗП(ПТ)О опрацювали разом з методистом Оксаною КОНДРАТЮК тему: «Умови якісного функціонування системи професійної підготовки керівника гуртка музичного профілю ЗП(ПТ)О».
Читати даліМГ: «БІБЛІОТЕКА – МІСЦЕ ТРАДИЦІЙ, ПРОСТІР ІННОВАЦІЙ»
Бібліотечні інновації – результат творчого пошуку оригінальних, нестандартних рішень різних проблем, адже є очевидним той факт, що саме інноваційний шлях розвитку бібліотек, осучаснення усіх аспектів їх життєдіяльності забезпечує виконання покладеної на них місії.
Читати даліМГ: «Позаурочна зайнятість учнів»
Позаурочна зайнятість учнів є невід’ємною частиною сучасної освіти, яка допомагає виховувати всебічно розвинену та соціально активну особистість. Вона відкриває можливості для розвитку навичок, які не завжди охоплюються навчальною програмою, але є важливими в реальному житті. Позаурочна активність стимулює розвиток таких навичок, як командна робота, комунікація, лідерські якості та відповідальність, розширює світогляд, дозволяючи дітям випробувати себе
Читати даліМГ: «Передовий педагогічний досвід: від теорії до практики»
Освітяни Рівненщини свою діяльність завжди спрямовують за вектором сучасних інновацій. Тому Навчально-методичний центр естетичного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів у Рівненській області потужно і якісно організовує методичну роботу, переорієнтовує заклади профтехосвіти на інноваційну діяльність, створює сприятливі умови для розвитку творчої активності керівників гуртків та їх вихованців, займається активним пошуком нових освітніх форм і методів, використовуючи
Читати даліМГ: «Педагогічна майстерність: міф чи реальність?»
22 жовтня 2024 року в рамках Методичної Години відбулася інструктивно-методична нарада з керівниками гуртків вокального, хореографічного, інструментального спрямування закладів П(ПТ)О з теми «Педагогічна майстерність: міф чи реальність?».
Читати даліМГ: «Самоосвіта як підвищення компетентності бібліотекаря»
«Кожен день, в який ви не поповнили своєї освіти хоча б маленьким,але новим для вас шматком знання… вважайте безплідно і не зворотно для себе втраченим» – К. Станіславський.
Читати даліМГ: «Планування роботи вихователя гуртожитку»
Планування роботи вихователя гуртожитку — це процес, який охоплює не лише організаційні питання, але й глибоку виховну роботу з мешканцями. Чітка структура, індивідуальний підхід до кожного учня, активна співпраця з адміністрацією та батьками є запорукою успішної діяльності вихователя. Це допомагає створити комфортне середовище, де кожен учень може почуватися безпечно, розвиватися та бути активним учасником життя
Читати даліМГ: «Діяльність гуртків музичного профілю ЗП(ПТ)О – проблеми, пропозиції та інноваційні форми роботи»
15 жовтня 2024 року керівники гуртків музичного спрямування закладів П(ПТ)О під час Методичної Години разом з методистом НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівненській області Оксаною КОНДРАТЮК обговорили таке важливе робоче питання, як діяльність гуртків музичного профілю закладів профтехосвіти (проблеми, пропозиції та інноваційні форми роботи). Обмін педагогічним досвідом – це потужний інструмент для навчання, професійного розвитку і плідної
Читати даліМГ: «Професійні компетенції бібліотекаря – шлях до успішної роботи бібліотеки»
Така тема обговорювалась 10 жовтня 2024 року на Методичній Годині бібліотечних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
Читати даліМГ: «Емоційна значущість педагога в житті учнів»
Обмін досвідом допомагає створювати спільноту професіоналів, де кожен може отримати цінні поради та натхнення. Спільне обговорення викликів і досягнень дозволяє педагогам знаходити ефективні рішення та підтримувати один одного у різних ситуаціях. Тому вкотре вихователі закладів П(ПТ)О зустрілися на методичній годині 09 жовтня 2024 року ініційованій НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівненській області.
Читати даліМГ: «Методика організації роботи музичних гуртків у закладах П(ПТ)О у 2024-2025 н.р.»
Щотижневі Методичні Години для працівників освіти закладів П(ПТ)О – це проєкт НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівненській області за допомогою якого створюється нова, сучасна система методичної роботи, що забезпечує безперервність підвищення рівня професійної компетентності педагогів.
Читати даліМГ: «Розвиток виховної роботи вихователів гуртожитків ЗП(ПТ)О»
Методичні години з вихователями гуртожитків – це можливість покращити виховну роботу, створити сприятливе середовище для учнів та підвищити ефективність комунікації. Саме тому 25 вересня 2024 року за ініціативи Навчально-методичного центру естетичного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів у Рівненській області на платформі GООGLE MEET вкотре відбулася МЕТОДИЧНА ГОДИНА з вихователями гуртожитків закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Вихователі
Читати даліМЕТОДИЧНІ ГОДИНИ як традиційні заходи професійного розвитку педагогів ЗП(ПТ)О
Естетичне виховання учнів — складова частина виховного процесу, спрямована на формування здатності сприймати і перетворювати дійсність за законами краси в усіх сферах освітньої діяльності.
Читати даліМЕТОДИЧНА ГОДИНА вихователів гуртожитків ЗП(ПТ)О №9
Громадянське виховання в гуртожитку в наш непростий час є дуже важливим елементом студентського життя. Воно сприяє формуванню в студентів почуття відповідальності, толерантності, громадянської активності та інших цінних якостей. 30 травня 2024 року на підсумковій МЕТОДИЧНІЙ ГОДИНІ вихователів гуртожитків ЗП(ПТ)О своїм досвідом роботи з цього напряму діяльності поділилася вихователь гуртожитку Вищого професійного училища № 24 м.
Читати даліМЕТОДИЧНА ГОДИНА вихователів гуртожитків ЗП(ПТ)О №8
Підліткові конфлікти — це невід’ємна частина процесу виростання та становлення особистості. Вони можуть виникати з різних причин, таких як намагання знайти власну ідентичність, конкуренцію з однолітками, відмінності у поглядах з батьками або вчителями, або проблеми зі схваленням свого місця в соціальній групі.
Читати даліМЕТОДИЧНА ГОДИНА керівників гуртків музичного профілю ЗП(ПТ)О №6
22 травня 2024 року о 15.00 відбулася МЕТОДИЧНА ГОДИНА №6 з теми: «Самоосвіта керівника гурткаяк складова системи методичної роботи» ч.1 (педагогічний коучинг за матеріалами національно-освітньої платформи «Всеосвіта»).
Читати даліМЕТОДИЧНА ГОДИНА вихователів гуртожитків ЗП(ПТ)О №7
«Привіт! Я конфлікт!» – саме з такою назвою було проведено виховну годину, яку підготували викладачі Мирогощанського аграрного фахового коледжу Леся ТИМОЩУК, Мирослава ЗЕМБАЛЬ та Оксана ГОЖЕНКО. 16 травня 2024 року вони поділилися своїм досвідом з вихователями гуртожитку закладів професійної (професійно-технічної) освіти на МЕТОДИЧНІЙ ГОДИНІ №7.
Читати далі