Категорія: МЕТОДИЧНА ГОДИНА вихователя гуртожитку

Днями в нашому закладі відбулася надзвичайно актуальна та змістовна методична година, присвячена особливостям взаємодії з молодим поколінням.

Підготовка: Нарізали фоаміран на квадрати, приклали шаблони та вирізали заготовки для пелюсток і підклеювання. Формування: Прогріли кожну пелюстку на прасці та пальцями надали їм об’єму: розтягнули краї, зробили хвилі та вигини. Збірка: Сформували основу з фольги (або намистини), за допомогою клейового пістолета по черзі закріпили пелюстки від центру до країв. Декор: Додали чашолистки. Властивості матеріалу:

Сьогодні ми переконалися, що звичайний аркуш паперу та рулон гофри в руках майстра перетворюються на справжній арт-об’єкт.

Стрітенська свічка — світло, що зігріває серця, не просто декор, а символ надії та захисту домівки.

Основна мета виховної роботи в гуртожитках закладів професійної та фахової передвищої освіти – створення комфортних умов для проживання, навчання та всебічного розвитку учнівської молоді.

Студент, який проживає в гуртожитку — це особистість, що перебуває у важливий період становлення, коли саме умови проживання, підтримка вихователя та можливості для самореалізації значною мірою впливають на його успішність, соціальну активність і життєві перспективи. Це здобувач освіти, який щоденно формує власні компетентності, навички самостійності, відповідальності, партнерської взаємодії в колективі та готовності бути активним учасником

У сучасній професійній освіті питання проживання студентів у гуртожитку виходить за рамки розміщення та харчування — воно стосується психологічного комфорту, соціальної інтеграції, адаптивності до графіків навчання та виробничої практики.

Відомий педагог В. О. Сухомлинський зазначав: «Колектив – це дуже чутливий інструмент, який творить музику виховання, необхідну для впливу на душу кожного вихованця. Творіть тільки тоді, коли цей інструмент настроєно».