28 жовтня 2025 року НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівненській області провів методичну годину для вихователів гуртожитків закладів професійної та фахової передвищої освіти з теми «Гуртожитки як сучасний освітній простір: колегіальна підтримка вихователів та спільні стратегії розвитку».
Мета заходу:
*Поглибити розуміння концепції колегіальності як чинника створення безпечного та сучасного середовища для здобувачів освіти ЗПО та ЗФПО.
*Ознайомити учасників із моделями колегіальної взаємодії між вихователями гуртожитків та методистами НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівненській області.
*Відпрацювати спільні стратегічні підходи до планування та реалізації виховних заходів, профілактичного та корекційного впливу, управління освітніми ресурсами та комунікацією.
*Визначити конкретні дії щодо підвищення якості виховної роботи через партнерство та взаємодію в команді.
Методист НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівненській області Оксана КОНДРАТЮК під час методичної години провела флеш-опитування до теми в реальному часі:
1. Що таке колегіальність?
2. Які чинники допомагають ефективній взаємодії між вихователями гуртожитків ЗПО та ЗФПО, учнями/студентами та методистами НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівненській області?
3. Що заважає ефективній взаємодії між вихователями гуртожитків та методистами?
Під час заходу учасники відзначили, що колегіальність — принцип управління, при якому керівництво здійснюється не однією особою, а колегією, групою осіб, що володіють рівними правами при вирішенні питань. У широкому сенсі — форма прийняття рішень, в якій враховується колективна думка, використовується метод громадського обговорення.
Крім вище зазначених теоретичних і практичних аспектів виховної роботи, було розглянуто нормативно-правові документи, які регулюють роботу клубів за інтересами: Статут (положення), План роботи на рік, Паспорт, Щоденник проведених заходів, Звіт про роботу клубу за рік.
Підсумовуючи зустріч, учасники колегіально зробили такі висновки:
*колегіальність як принцип управління є не тільки дієвим механізмом підвищення якості виховної роботи, а й сприяє об’єднанню зусиль педагогічного колективу, забезпечує відкритість до думок колег, взаємну підтримку та узгодженість дій у досягненні спільної мети – створення гармонійного виховного середовища в закладах професійної та фахової передвищої освіти;
*роль вихователя гуртожитку поєднує лідерство з відкритістю до інновацій, готовністю до обміну досвідом та безперервного професійного розвитку, що сприяє формуванню мотивації, натхнення й творчого потенціалу педагога.
*інструментами реалізації колегіальності визначено інструктивно-методичні наради та методичні години, які організовує НМЦЕВУ ПТНЗ у Рівненській області. Вони дають можливість спільно планувати виховну роботу, системно моніторити результати, обмінюватися ефективними практиками, освітніми матеріалами та отримувати ефективну підтримку методичної служби.
*подальший розвиток колегіальної взаємодії має передбачати розширення партнерства між закладами освіти, створення професійних спільнот вихователів гуртожитків, упровадження сучасних цифрових інструментів комунікації та обміну досвідом для підвищення ефективності виховної діяльності.
Дякуємо всім учасникам за ініціативність, професійність і готовність до співпраці! Разом ми є запорукою якісних змін у виховному просторі закладів професійної та фахової передвищої освіти Рівненщини.