Підліткові конфлікти — це невід’ємна частина процесу виростання та становлення особистості. Вони можуть виникати з різних причин, таких як намагання знайти власну ідентичність, конкуренцію з однолітками, відмінності у поглядах з батьками або вчителями, або проблеми зі схваленням свого місця в соціальній групі.
Таку проблематику піднімала у своїй доповіді Людмила ШЕВЧЕНКО, вихователь гуртожитку Здолбунівського вищого професійного училища залізничного транспорту, спеціаліст вищої категорії, на щотижневій МЕТОДИЧНІЙ ГОДИНІ для вихователів гуртожитків 23 травня 2024 року.
Управління такими конфліктами важливе для психологічного розвитку підлітка. Відкритий та сприйнятливий діалог, надання підтримки та навчання навичкам розв’язання конфліктів можуть допомогти підліткам подолати ці труднощі та розвиватися гармонійно.
Вирішення підліткових конфліктів за допомогою мистецтва може бути дуже ефективним підходом. Мистецтво відкриває можливості для виразу емоцій, вироблення спільного розуміння та співпраці. Мистецтво може слугувати засобом для сприяння діалогу, вироблення емпатії та зміцнення спільної праці між підлітками.
Мистецтво також допомагає молоді проявити свої почуття та знайти творчі шляхи до вирішення конфліктів, розвивати комунікативні навички при соціальній взаємодії, підвищувати рівень самооцінки та самоцінності, що є надзвичайно важливим елементом у розвитку емоційно здорової особистості.
